威客电竞
在省直工委、省直工委党校的大力支持下，经市委研究决定，今天，市机关党建党务干部专题培训班正式开班了。首先我代表市直工委向百忙之中出席开班典礼的省直工委书记高建民书记，省直工委党校李校长，以及为这次培训付出心血的各位领导、老师、同志们表示衷心感谢！向前来参加培训的学员们表示热烈的欢迎！
举办这一期党务干部培训班，主要目的是进一步提升党务干部的政治、业务素质和实际工作能力，提升市直机关党建工作科学化、制度化、规范化水平，带动全市各级党组织和广大党员深入系统地学习系列重要讲话精神，为推进“三严三实”专题教育的深入开展，为强势开局、跨越赶超奠定坚实的思想基础。
为确保这次培训取得良好效果，省直工委、省直工委党校给予了大力支持，市直工委和省直工委党校对课程安排进行了精心谋划，反复沟通，为本期培训量身打造了针对性和实效性非常强的培训课程。特别是省直工委书记高建民同志非常重视，亲临现场指导，一会儿高书记还要做重要讲话，希望同志们认真学习、深刻领会。希望同志们一定要倍加珍惜在这5天的学习生活，集中精力，潜心学习，相互交流，努力把学习成果转化为推动工作的强大动力。下面，我就如何做好这次培训，提三点希望。
党务干部是党的各项事业不断向前发展的重要支撑和组织保障，加强党务干部的学习培训，历来是我们党的一项重要任务。作为深化改革时期的党务干部，只有不断加强学习，才能担当全面深化党建改革的重任。只有不断加强学习，才能在大是大非面前，保持清醒头脑，守牢政治底线。因此，我们在座的每位学员要进一步统一思想，充分认识学习的重要意义，切实增强责任感和使命感，努力提高自身素质。
（一）举办这次培训班，是深入贯彻落实系列讲话精神的重要举措。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，要保持政治上的坚定、理论上的清醒，就离不开学习上的深入。系列讲话集中全党智慧，深刻阐明了坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题，阐明了推进伟大事业、伟大工程的一系列重大课题，为全党全国人民统一思想、凝聚力量提供了有力的理论指导。特别是对于这样的经济欠发达的地区，更具有特殊重要的指导意义。只有坚持不懈地抓好系列重要讲话精神的学习贯彻，用好这件锐利的思想武器，才能进一步理清我们的工作思路，找准工作着力点。作为党务干部还必须深刻领会系列讲话精神的新内涵、新要求，把学习培训作为提高自身素质的重要途径，不断丰富自己的知识储备，打牢履职尽责的知识基础，以实实在在的业绩赢得组织信任和群众满意，真正使自己成为我们党执政骨干队伍的重要力量。
（二）举办这次培训班，是提高我市党务干部队伍素质的重要抓手。当今世界科技进步日新月异、新鲜知识层出不穷、知识总量不断扩大，党务干部如果不能静下心来读书学习，或者不爱学习，很少学习，那么知识结构就会很快老化、脱节，说话就会缺少底气，工作就会缺少锐气，就会被社会淘汰。我们举办培训班，就是要帮助大家进一步树立终身学习的理念，把学习新知识作为一种政治责任、一种人生追求、一种兴趣爱好，就是要培养大家良好的学习习惯，始终保持浓厚的学习兴趣，不断接纳新知识，开阔新视野，开拓新思维，提高应对竞争和挑战的能力，促进自身尽快成长进步，做一名称职的党务工作者。
（三）举办这次培训班，是推进我市党建工作再上新水平的重要保证。新阶段、新形势对党建工作提出了新的、更高的要求。开创我市党建工作新局面的新课题，要求我们必须建设一支政治素质好、工作能力强的党务干部队伍，激发全市基层组织的生机和活力。这次培训，就是要使大家准确把握基层党建工作的特点，发挥党组织的战斗堡垒作用，努力打造出一支有信念、有本领、有担当、有正气的党务干部队伍，为实现“绿色崛起、跨越赶超”提供组织保证和人才支撑，推进我市党建工作再上新水平。
本次培训包括教授授课、现场体验教学、业务指导、经验介绍等多种形式，有业务知识和政治理论等多项内容。学习重在思考和积累，重在联系实际解决问题。本期培训班，我们要通过学习，达到三个新提高。
（一）理论武装上要有新提高。理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。本次培训班我们的课程既有非常丰富的理论内涵，又紧扣党的建设理论成果，注重理论教育、党性教育和忠诚教育。大家一定要利用好这5天的宝贵时间，多读书，多思考，加强政治理论学习，不断提高自身理论素养。
（二）知识更新上要有新提高。大家清楚，现代科技日新月异，政治知识也好，社会知识也好，都是不断更新的，作为党务干部，我们面对不断变化新情况、新问题，时刻面临考验与挑战。所以，我们要注意积累新知识，发现新情况，思考新问题，在知识更新方面有新提高。
（三）能力水平上要有新提高。在座的各位同志是全市党务工作的中坚力量，是日常工作的重要组织者和实施者，是搞好党建工作的关键因素。只有切实提升业务能力和水平，才能抓牢抓实抓细基层党的建设，才能提升党组织的感召力、凝聚力和战斗力。5天的学习培训，是对大家工作经验的一个积累深化过程。要通过培训提高发现、思考和破解问题的能力，提高党务干部队伍整体素质，进一步强化处理问题、化解难题的能力，增强工作的前瞻性和实效性，不断提高机关党建工作科学化水平。
这期培训班是在深入推进“三严三实”专题教育的重要时期举办的，所以在培训的谋划、筹备、组织和管理上都要体现“三严三实”的要求和精神，重点是要有“严”和“实”的学风。
（一）要以“严”和“实”的要求端正态度。在座的同志都是本单位的党务工作骨干，面对新形势下的挑战和机遇，必须进一步加强党性修养，不断提高履行岗位职责的能力和水平。大家一定要充分认识这次培训的重要意义，珍惜这次培训机会，摆正学习态度，将严和实的要求立起来、树起来，带着问题学习理论、通过学习探讨工作，力争学有所得、学有所获。
（二）要以“严”和“实”的态度研究问题。“三严三实”的精神实质是“严”字当头，重在求“实”。我们学习的目的也要求“实”，要运用学到的知识，去指导实践、推动工作。本期培训时间虽短，但内容涉及到很多方面，大家在学习中一定要结合“三严三实”专题教育要求，结合市情、县情以及本单位的工作实际，不断增强学习的主动性和创造性，加强和老师们的探讨交流，以学促知，以知促行，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、改进工作的方法和推动工作的本领。
（三）要以“严”和“实”的作风保证效果。践行“三严三实”，“律己”是根本。我们参加培训也有着严明的制度和纪律，我们的一言一行都代表着党务干部队伍的精神风貌和思想作风。各位参训学员要增强组织纪律观念，尽快转换角色，自觉遵守党校的培训纪律，以优良的作风履行好学习职责，争做“严以律己”的表率，树立党务干部的良好形象。
大家好，今天我们迎来了嘉中新一届班主任培训班的开学典礼。首先，非常感谢海南师院继续教育部、市教育局的领导和专家的亲临指导，感谢他们多年来对我校工作的关心和支持。
古今中外，学校总是集中培养人才的地方。自15世纪捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制度以来，班级一直是学校对学生进行教学与教导工作的基层组织。它全面实现对学生进行德、智、体、美、劳的教育。班主任正是这个基层组织的直接教育者、组织者和领导者，起着核心的作用。因而班主任是学校对班级实行教导工作的骨干，是学校领导的得力助手，是联系本班任课教师的纽带，是协调学校各种教育力量的枢纽。班主任工作是学校管理工作中的一项基础性管理工作。一年以来，在党的教育方针的指引下，在学校党政的领导下，在全校班主任的共同努力下，我校班主任工作取得了十分可喜的成绩，为了总结经验，共同探索我校新学期班主任工作发展的新路子、新方法，下面我对我校过去一年班主任工作进行总结性回顾，并提出新学期班主任工作的一些要求。
过去一年，是我校发展中具有历史意义的一年，是我校顺利实现学校办学体制转轨的一年，更是全体教职员工接受挑战和考验的一年。我们在挑战中，认真思索，不断创新，积累了许多成功的办学和管理经验，摸索了不少新的管理模式和方法。对于班主任工作而言，更是取得了许多可喜的成绩。
一、加强班主任管理制度的建设和创新，逐步实现以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度发展人的管理模式。首先，我们采取班主任坐班制度，以此加强班主任的责任感和使命感，促使班主任更深入的了解学生，更好的了解学生的心理状况和学习状况，及时地发现班级中的问题，并针对出现的问题采取有效的措施加以解决。在坐班制度的实施过程中我们发现，班主任更熟悉学生情况了，班主任更加主动了，更加热爱学生了，而学生和老师之间的距离也越来越近了，师生之间的感情也越来越深厚了，老师和学生真正的打成了一片。在这里我举一个例子。新校初三六班班主任余清君老师在去年秋季接任初三（6）班班主任工作。这个班是初三年级出了名的难管的班级。班上有十几名学生是根本不学习的，这些学生在班上不但自己不学习还影响他人学习，再加上整个班学生基础较差，班级管理难度十分大，很多老师望而却步。余老师接任班主任后，开始坐班管理。通过半个学期的时间，班上的纪律有了很大的转变，许多学生重新回归到了课堂，开始认真地学习。渐渐的余老师和同学们的感情深了，同学们都把余老师当成自己的知心人，主动的和余老师交流自己的想法，讲述自己的苦恼。余老师也正是在坐班的过程中真正认识和了解了自己的学生，及时地解决了学生的问题。通过余老师和同学们的共同努力，在今年的中考中，有一名同学考分在700分以上，有24人考上我校高中部。这个成绩对于这个班级而言，应当说是可喜的，同时也是对余老师工作的肯定。
其次，班主任工作奖励制度的实施大大的提高了班主任工作的积极性，增强了工作的紧迫感，转变了工作态度，促进了班主任的主动反思，自主学习和探究，也大大的提高了我校班主任教师的管理水平。同时这种量化评比制度的实施也把班主任工作的管理引入到规范化渠道，使班主任工作更细、更深、更全面，更具有条理性。
班主任奖励制度实施以后，班主任的积极性增强了，班主任教师的工作态度发生了重大的变化。班主任工作从传统的单纯的制度型或权力型、经验型模式中解放出来。班主任不再只是简单的制度规定下的班主任，制度要求做什么，就做什么，学校领导要求怎么做就怎么做的被动角色，也不是权力型模式中的作为学生的看管者的班主任，也不再是经验型中凭着传统经验不思创新的班主任，而是在制度约束下，在吸取传统的优秀的班主任工作经验的基础上主动的思考和创新，探索具有个性化特色的管理方法的班主任。每位班主任都在主动的反思，认真地学习和探究。由于量化评比的细化，使得大家的工作变得更细、更深入、更讲方法、更讲艺术和创新。从另一个方面，作为学校而言，也使得考核评优有了更明确的标准和依据，也在一定程度上促进了教师的成长。
再次，我们实施了班主任工作问责制。这一制度的实施使班主任工作更加细化、责任更加明确，同时也发挥了各个相关职能部门的督导作用，增强了班主任工作的责任感。
班主任问责制包括学生宿舍管理问责制、日常班级教学问责制、日常班级活动问责制、班级卫生管理问责制、班级学生安全管理问责制、班级学生考试管理问责制等。这些制度分别由政教处、教务处、校团委、校行政领导组织实施。定期或不定期进行检查，发现班主任工作中好的做法和查找存在的问题，并及时提出表扬、建议或批评，帮助班主任提高管理水平。
最后，月考制度的实施对我校的班主任工作起到了很好的促进作用。使得班主任工作有了更加明确的阶段性目标和动力，班主任工作朝着有计划、有步骤的方向发展。每次月考以后，班主任都要对本班学生的情况进行认真分析和总结，找出班级管理中的问题，寻找解决问题的办法，同时也对本班提出了更高的具体目标。有的老师每次月考以后，都会找许多同学进行谈话，进行不同形式的家访，了解情况，帮助学生分析情况和寻找改进的方法。月考的实施也使学生的阶段性学习目标更加明确，班主任也更加方便和适时的作出班级管理计划。总之，从我校每次月考的比较中，我们发现进步快的班级主要原因就在于班主任的工作。并且月考制度的实施在一定程度上也反映了班主任的工作情况，也促使了班主任工作的进步。
二、主动，以人为本，以校为家，勇于创新的嘉中精神的形成使我校的班主任工作得到了长足的发展，取得了十分可喜的成绩，逐步形成了一套具有嘉中特色的管理方法。同时也培养出了一批优秀的班主任，在整个学校的班主任工作中树立起了典型和榜样。
（一）、嘉中精神，它首先是一种主动精神。是一种面对工作，主动思考，主动钻研的精神。用名人的话来说，就是不用别人告诉你怎么去做，自主地出色的去完成所面对的工作。在嘉中。人人都是主人翁，主动地为嘉中工作，不为校长，不为生存，只为嘉中的发展。在主动这个方面，我们的部分老师做的非常出色，比如初三九班陈清福老师，就算是一个典型。初三（9）班是一个基础比较差的班，班级管理中的问题非常多。面对管理中的问题，陈老师不是被动的应付，而是主动的去思考和解决。按陈老师的话来说，我不是在等待着问题的出现，而是在主动的思考会出现什么样的问题，是在预防着问题的出现；我不是在被动的接受困难，而是主动地去挑战困难，我相信主动地态度，主动地工作一定会创造奇迹。听同学们反映，陈老师每天都来得最早，走的最晚，许多事情大家都还没有想到，陈老师就已经替大家考虑好了。对于班上成绩差、最调皮的学生主动家访、找他们谈话、主动地帮助他们树立信心。陈老师身上体现出的这种主动精神，这种嘉中精神，应当是值得我们每一位嘉中人学习的。
（二）、嘉中精神是一种以人为本的精神。这种精神突出了学校教育中人的地位和作用，强育要尊重人、理解人、关心人，把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为教育的根本出发点。
具体到我们的班主任工作而言，我想我们下面的做法是对以人为本精神的最好诠释。首先，我们用师爱去抚育每一颗幼苗的成长。师爱是以人为本的最好体现。用爱心关注每一个学生的成长，用爱心服务于每一位学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”教育界普遍认为，热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在班主任工作中，师爱更体现出不可估量的作用。在这方面，我们有许多老师作出了榜样，在此，我仅举一个例子谈谈。高三（10）班原来是一个基础十分差的班级，很多老师对这个班都不抱以希望。在高二下学期，陈善飞老师接任了这个班的班主任工作。陈老师首先把自己的角色定位为学生的良师益友。主动关心学生、爱护学生。全面地了解自己的每一个学生，不但了解班干部，也了解一般的学生；不但了解成绩好、表现好的学生，更深入了解成绩差、表现差的学生；不但要了解学生的个人情况，还充分了解学生的家庭情况等等。在掌握了学生的情况后，针对每位学生的情况采取了不同的方法去帮助他们。对学生的爱中，还包含了陈老师对学生的尊重和严格要求。在陈老师爱的抚育之下，学生的学习兴趣和态度发生了很大的变化。大家都充满了信心，鼓足了干劲。在今年的高考中取得了十分突出的成绩。7位学生700分以上，20位入围第一批。陈老师的学生对陈老师的评价是：他是我们一辈子都不能忘记的老师，是他的爱挽救了我们，他是我们的第二个父亲。
其次，以人为本的精神还体现在对不同学生群体的成长给予不同的特别关注。①关注优秀学生的成长,给优秀学生提供优质的学习环境，让他们在轻松、愉快的环境中成长。我们在部分年级组织了部分优秀学生集中学习，让他们各自的优势发挥出来，让他们在竞争中不断提高自己。同时，我们也专门安排了部分优秀教师对他们进行专门辅导。通过这种方式，我们许多优秀学生学习兴趣越来越浓，学习方法越来越新，学习效率也越来越高，从今年的中考中可以看出来，我们的特别拔尖的学生人数有了明显的增加，这在一定程度上反映了这种做法的效果。②特别关注子女的成长。子女的成长历来是社会和学校所关注的问题。我们一方面在这些学生的生活、学费等方面给予特殊的关照，另一方面强调班主任要在日常的班级管理中给予特殊关照，要帮助他们树立远大的目标，充满生活和学习的信心，并实实在在的做出具体的行动去关爱他们，支持它们。如03届的陈春艳、王丽君、陈德靖，04届的张家燕、曾祥霞、刘捷等，在学校和班主任的特殊关心和帮助下，在高考中都取得了十分好的成绩。③认真抓好差生的转化工作。有一句话说得很好：没有教不好的学生，只有教不好的老师。对待差生，我们始终把教师对待学生的态度问题放在首位加以关注。首先让大家明白班主任对学生的态度有多么大的影响作用。让班主任明白老师对学生的关心将极大地影响学生的学习态度和人生态度。沃尔特斯（JamesWalters）在《对我影响最大的老师》一文中有这样一句话：“那些深深留在我们记忆里的是帮助我意识到‘不是最差’的价值的老师；相信我能从困境中崛起的老师；帮助我计划未来的老师；那些把我们当作独立的个体来关心爱护的老师，是伴随我们成长的老师，是塑造人的老师”。我们发现在我们出色的班主任中几乎每一个都是特别善于转化差生的老师，我希望我们的班主任向他们多多学习。
（三）、嘉中精神又是一种以校为家的精神。把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，把学校的事当成自己的事，把学校的发展当成自己的发展。这种精神它体现了老师们对学校的热爱，他成为学校发展的巨大动力。
我们有这样一群老师，她几乎每天都和学生呆在一起，每天晚上都下学生宿舍，和学生们谈心，了解学生的生活等情况。很多时候都不登记签名，在他的眼里，自己所做的一切只是为了学校的发展，学生的成长，个人的利益算不了什么。比如高三（1）班的何书明老师、高一（20）班的蒋永俊老师、初三（1）班的王梦媚老师、初二（6）班的何子锡老师、初一（16）班的郭培培老师、初一（14）班的周小娟老师等。这些老师的工作态度不能不令我们每一位嘉中人认真的思考和学习。
（四）嘉中精神还是一种勇于创新的精神。我们学校这几年的发展都是创新的成果。无论是办学体制、管理方法、教育手段还是教师的教育方法都在不断的创新。在班主任的工作中，勇于创新始终是我们倡导的精神。这也是我们班主任工作不断进步的重要源泉。
由于我们学校所处的地理位置特殊，经济状况较好的家庭偏多，学生家长素质参差不齐，社会环境比较复杂，客观上增大了学生教育与班主任工作的难度。因此，在开展班主任工作的时候，我们十分重视学校教育与家庭教育、社会教育的结合，形成学校与家庭和社会协调一致的教育工作网络，达到共同教育的目的。
（1）首先，班主任们通过电话、网络、上门、书信、等多样化的家访形式和学生家庭建立起教育合作关系。家访形式的多样化促进了班主任和家长的沟通，同时也使得班主任对学生情况的了解更加深入，以便更有效的实施管理措施，实现管理目标。事实证明：有效的家访工作，不仅使班主任更了解学生各方面的情况以及思想的动向，也使家长更为了解学校的教育教学情况，从而也更为自觉地配合学校采取适妥的方法，加强对子女的教育。而很多的棘手的问题，也往往是因为通过家访而解决的。初一某班有一位同学顶撞老师，被老师批评之后想不通，不仅扬言不再读书了，还威胁老师。班主任及时家访，当时这位学生根本就听不进家长和班主任的劝说和教育，自锁在房内。班主任没有一走了之，而是耐心地向这个学生讲道理，使学生受到教育，并答应回到学校读书。班主任的家访与苦口婆心的教育也使该生家长受到很大的触动，并检讨了平时教子的不当。
（2）家长会议仍然是我们加强学校、班主任和家长合作的桥梁。过去的一学年，我们先后召开各年级学生家长会共场次，学生家长会一般分三个时段进行，第一个时段是学校大会，由学校领导向学生家长通报学校的教育教学情况；第二个时段是班主任与学生家长座谈会，一般先由班主任介绍班中情况，再由班主任与家长互相交流教育学生（子女）的有效方法，提出具体的建议或教育措施；第三个时段是部分学生家长座谈会，对有特殊问题的学生，我们组织相关家长和学校行政干部、班主任一起商议教育的方法。很多问题，都是通过家长会而得到解决。另外，我们还免费向家长印发了课程改革及教育方法等的相关资料供家长学习。
（3）、加强学校与社会的联系，创设内外一致的教育氛围。寻求社会合力，使学校教育、家庭教育与社会教育同步运行，形成互相联系、互相配合、齐抓共管的教育网络，从而创造一种良好的育人环境，提高班主任工作的效益。有鉴于此，在开展班主任工作的时候，我们十分注重加强与社会的联系。上学期，我们邀请了朱栋海博士为学生们做报告；去年还邀请了派出所民警为新生上法制课；邀请司法部门的同志到学校做专题法制讲座，增强同学们的法制观念，提高同学们明辨是非的能力。另一方面我们立足地方文化资源，紧密结合社会政治经济的发展和我校的实际，在班主任和团委的共同配合下开展了一系列的社会实践活动，增进学生对社会的了解。实践活动中，我们主要扣紧琼海的地方特色文化即“三色”文化。红色文化—革命传统文化、绿色文化—生态文化、蓝色文化—海洋文化。比如组织学生参观红色娘子军纪念馆，上街进行环保宣传、到博鳌海滩开展海滩环境维护活动，到海南师范学院参观热带多样性生态博物馆等。
（四）关注学生个性成长，着眼于每个个体的发展，注意“一般发展”与“特殊发展的统一和“共同发展”与“差别发展”的统一，创建多元化班集体。公务员之家版权所有
素质教育要求面向全体学生，实质是面向每一个有差异的学生。学生有不同的家庭条件，生活环境，就会有不同的个性。班集体的工作，既要让每个学生得到一般发展，又要组织各种形式的活动，促成学生“特殊发展”。“特殊发展”是建立在“一般发展”的基础之上的，二者的统一就是“合格+特长”。每一个学生都应该有一门最爱的学科，一项最喜爱的活动，并能够在这一门学科或这一项活动上毫不吝惜精力。班主任和学校不断创设良好氛围，开展各种形式的活动，使每一个学生逐渐形成特长，展示特长，激发其聪明才智，使得学生在一般性要求上合格，在“特长”方面更加突出。我校文工团去年参加全国舞蹈比赛中获得一等奖，并第一次在人民大会堂参加了汇报演出，在刚刚举行的全国少年儿童艺术大赛上，我校的两名同学分别获得朗诵专业和舞蹈专业金奖。在去年的全国中学生英语能力竞赛中，我校30人获一等奖，43人获二等奖；在全国初中数学竞赛（海南赛区）、全国初中应用物理知识竞赛和全国初中化学竞赛中，我校共有9位同学获一等奖，17位同学获二等奖，36位同学获三等奖。就在暑假，我校的高一年级新生麦群园同学参加海南省中学生公派出国留学考试，获得了公费出国留学资格。
我们强调班主任要重视对学生进行集体教育，在集体中教育学生，发展学生。但另一方面我们也注意到了学生的差别发展。所谓“差别发展”就是为不同学生提供多种选择，适应每个具体学生的具体差异，而不是不顾学生实际，全班同学齐步走。一些班级对某些学生转化缓慢，根本原因就是未充分顾及他们接受教育的“差别”。我校增加了自习课时间，增加了学生自主学习的时间，在班级内设立各种岗位，学生人人均可“挂职锻炼”等，这些，都为“差别发展”创造了条件。
由于社会、家庭等多方面的影响，学生的心理健康问题越来越复杂。对于新时期的班主任，我们强调班主任必须努力培养自己的心理健康教育能力，这样才能有效地促进学生的心理健康。郑侃侃老师在这方面做得就非常出色。她以前在内地教书时就对学生的心理健康进行过探究，如今他把自己探究的成果运用于班主任工作中。她首先分析学生的心理状态，然后采取不同的措施加以引导。她总结出这样四点做法。1、针对优等生的自傲心理——用暗示提醒的方法，找出自省点。首先肯定其成绩，同时指明其优势学科和劣势学科，以及在劳动、生活等方面应注意的地方，使这类学生能正确对待成绩，扬长避短，从而取得更大的进步。2、针对成绩暂时差的学生的自卑心理——用鼓励的方法，挖掘其闪光点，善于发现他们的优点，闪光点。大张旗鼓地表扬他们的这些成绩，同时帮助他们分析学习差的原因，寻求进取的途径，扬起他们自信的风帆，使他们对学习产生兴趣，发挥其潜能。切忌嘲讽、挖苦、漠不关心。3、针对中等生的无所谓心理——用启发的方法，触及其凝固点，启动其思想，打破其凝固的心理，使其醒悟并产生强烈的求知的愿望和更上一层楼的积极性。给他们压担子、定任务，帮助他们找出进步的突破口，以求他们能打破凝固的思想和心理，重新获得进取的动力。4、针对偶尔失误学生的懊丧心理——用疏导的方法平衡学生的心态，帮助他们查找考试失误的原因，使他们能以平常心态正确面对失利，放下包袱，增强信心，重新振作起来。（六）、加强班集体学生思想政治教育，培养先进青年加入共青团和中国。中学生的思想政治教育一直以来是中学德育工作的重点。在这方面，我们的班主任配合学校组织开展了新生军训工作以及发展优秀学生加入共青团和的工作等。有一点是值得提的，我们加强学生的思想政治教育的方式越来越新，越来越多，越来越实在，水平也越来越高，青年学生组织机构也越来越健全。去年，在学校领导和班主任的共同努力下，新校成立了第一届团委和学生会组织机构。这些机构组织的建设对于班主任工作的开展将是一个很大的帮助。
我举两个例子。在高二、（1）班，王小文老师对学生十分严厉，但并不大吼大骂，平时常和学生一起运动、聊天。他要求每一个学生拿出专门的笔记本记录自己所遇到的好的词语、好的句子、好的语段，要求学生记住，并主动的进行不定期抽查。在高二（13）班，吴敏老师十分注意培养学生的自主、自立的能力。把很多班集体的事情放手给学生干，充分发挥学生的才智。这些都是班级管理的艺术，希望老师们认真地思考和探究。
纵观一年的班主任工作，令人欣慰的很多，但在看到成绩的同时，我们应当清醒地认识到工作中的不足。
一、部分教师责任心不强，缺乏主动的精神，对于工作，得过且过，要求不高，有一种职业厌烦、烦躁不安的情绪。
在当今社会，独生子女越来越多，对于家长而言，他们对于孩子的期望也越来越高。对于我们教师而言，应当负有高度的责任感，要对家长负责，对学生负责。十几岁的学生，犯些错误原本难免，然而我们一些老班主任，由于长期与学生打交道，见多了，心理就产生厌烦的情绪。特别是当自己已经明确制止过的现象，学生又犯了时，往往会火冒三丈。有时某一阶段，班级连续出了几件事，便烦躁不安，心生倦意。如此种种，都会给开展工作带来诸多不便。
二、班主任管理手段单一、落后、简单。管理方法因循守旧，墨守成规。我们发现，一些老班主任往往自认为有一套，不思进取，墨守成规，工作模式化、成式化，使得班级死气沉沉，如一潭死水，其后果必然是学生埋怨、指责，造成师生关系隔膜、紧张。还有的在工作中喜欢凭借经验，主观臆断。经验可以提供参照，使人少走弯路，但班主任如果一味凭借经验，忽视学生个体的特殊性，则往往会先入为主，形成主观偏见，有时甚至会得出与事实完全相反的结论。
有些青年教师由于学生调皮，一段时间后，就没有了耐心，对学生便失去了信心，便一味的责怪学生。有些老师缺乏真心的和学生进行沟通，始终不能进入学生的内心世界。归结起来主要还在于老师的爱心不够。初一年级有一位班主任，他的一个学生很调皮，一次违反纪律了，班主任二话没说，便把他送到政教处，交给学校处理。从此以后学生就对这位班主任产生了抵触情绪，于是对学习也就产生了厌恶情绪，后来向自己的父母提出了休学的想法。
在班级工作中，有些班主任老师有急于求成，恨铁不成钢的心理，虽有教好学生的强烈愿望和良好动机，结果却事与愿违，给教育和教学带来不应有的损失。举几个例子。有些班主任对一些不听话、不虚心接受教育的学生常喜欢说：“我管不了你，请你家长来”，或“和你到政教处去”。这样做的危害是暴露自己无能，失去班主任的威信，同时又使学生反感。有的对一些敢于反驳自己的某些言论或不满自己的某些做法的学生常说：“你算老几？管不了你，我就不当这个班主任”，“走着瞧，到底谁怕谁”。这样的危害是：失身份，失人格，要挟学生，学生口服心不服。还有的对一些情绪已经对立，在某些问题上故意使自己为难的学生说：“你调皮，以后再跟你算帐”，“小心，以后不得毕业莫怪我”。这是在恐吓学生，迫使学生就范，但吓得一时，吓不得长久，反使学生产生怨恨心理。当然像“顽固不化，屡教不改”，“朽木不可雕也”，“没指望”，“无药可救”这类的语言还很多很多。这些错误的言行对学生的伤害是很大的，希望能引起大家的注意。
在去年，我校发生过学生食物中毒事故、学生跳楼等重大事故。这些事故的发生反映出的重要问题就是我们班主任的安全意识不强，对于学生的安全教育不够。安全问题是一个十分重要的问题，它关系到学校的声誉，关系到学校的生存和发展，关系到社会对学校的信任。在这个问题上，学校历来是十分重视的。在去年，初二（3）班、初三（3）班、高三（7）班都出现了一些问题，希望引起大家的高度重视。
一、继续实施月考制度、坐班制、班主任奖励制度、班主任管理工作问责制等，发扬成绩，扬长避短，坚持走制度化管理模式。在下学期，我们将实行导师制度，班主任将本班学生进行分解，每个科任教师负责一定数量的学生的导师工作。每个科任教师必须每周和学生谈话一次，每月和家长谈话一次。另外，两个校区的初三、高中部晚上都上三节晚自习，班主任每周五中午和每周日晚必须下学生宿舍进行检查，每个科任老师每周检查一次学生宿舍。
二、增强安全意识，加强安全管理。各班主任都应当制订明确的安全制度，定期实施安全教育。原则上学生一律住校，不允许学生在外租房；周末放假，对学生要实施登记管理，要加强和家长的联系，以确保学生的安全，杜绝安全事故的发生。
三、发扬嘉中精神，严格管理，提升班级管理艺术，打造精品班级。学校的发展靠品牌，班级的管理也应打造自己的品牌。希望大家认真学习和领悟嘉中精神，发扬嘉中精神，认真钻研班级管理方法，不断探索，扎扎实实，摸索出一套自己的管理方法。
四、班主任工作必须确立明确的目标，做到早计划，长打算，早安排，早行动。对于初中年级，现在的初二、初三目标要定在每个班至少有2名同学进入中考前20名，初一目标要定在每个班至少有2名同学进入中考前30名。象今年王梦媚老师的初三（1）班的目标实现的就比较好，在中考中，这个班有三名同学进入中考前5名。对于高中而言，平行班的目标应定在有20%的学生达到重点线%，重点班的目标应当是多出800分以上的学生，多出名牌，多出重点。希望大家一开始就认真确立好目标，做好计划，认真准备，积极备考，争取突破。
五、对于做一个好的班主任的要求，我把它概括成为八个字，希望大家认真地去思考，并在自己的实际工作中去努力实现。即爱、勤、细、全、严、法、学、心。
做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。
“勤”，做好班主任工作，要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。
“细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛，并且及时向家长、年级主任和学校领导汇报；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。
“全”，做好班主任工作应注意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；第二要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。
“严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。
“法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有章法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
“学”，做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量培训班。公务员之家版权所有
在xx邮政体制改革大幕徐徐拉开之际，在管局年中工作会即将召开之时，管局党委决定举办邮政业务学习培训班，我就办好这次培训班讲几点意见。
加强青年干部培训，是贯彻落实国家局省市局长座谈会精神的具体体现。在邮政体制改革各项工作紧锣密鼓进行之际，在国家局最近召开的几次会议上，刘安东局长都语重心长地强调要加强人力资源建设，加强青年人才和后备力量的培养。
200x年是xx邮政改革与发展的关键之年，继续迈好“三步走”发展战略的第一步，顺利完成邮政体制改革的平稳过渡，实现“十一五”规划的良好开局，是全局2.6万名干部职工共同的目标与责任，也是我们各级经营管理者必须面对和承担的重任。面对竞争，我们需要人才；面对更快地发展，我们需要更优秀的人才。“人人是人才，人人能成材”，这是我们的期待，也是我们的迫切需要。
加强青年干部培训，是实施xx邮政“三步走”战略的需要。管局第十三次党代会提出了xx邮政“三步走”发展战略和“一四三一”总体思路，我们当前已经进行和正在准备进行的各项改革与发展举措，迫切需要更多的眼界广阔、胸襟开阔的优秀青年干部；需要更多的有朝气、有正气的优秀青年干部；需要更多的“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的优秀青年干部；需要更多的青年干部成为“三步走”战略各项任务的组织者、推动者和实践者。
加强青年干部培训，是提升干部队伍综合素质的需要。青年干部正处在人生的最关键时期，要在开创事业和个人成长方面有所建树，就必须提高综合素质。而提高自身综合素质只有通过培训与实践才能实现。
当前，从承担跨越发展重任的要求来看，我们的干部还有差距。无论是发展意识、创新意识，还是工作水平、实践能力，以及总揽全局、应对复杂局面的能力，都还不强；都或多或少地存在着思想解放程度不高、勇挑重担意识不强、克服困难韧劲不足等问题。因此，必须有针对性地培训，帮助青年干部进一步拓宽视野，解放思想，培养优秀品质。
在加快青年干部综合素质提高的同时，也必须加强青年干部的思想作风建设。少数青年干部在经营活动中，受某些客观存在的负面因素影响，在树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观方面，还存在一些差距。加强青年干部培训，就是要培养想干事、能干事、干成事、不出事的干部，保证我们的事业后继有人、兴旺发达。
这次学习培训的主要任务是：在深入领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想的基础上，紧密联系中国邮政改革发展形势与xx邮政改革发展目标，通过对xx邮政当前面临的重要课题进行战略思考和研讨，提升青年干部的政治纪律、法治意识等综合素质；拓展青年干部的市场经营、企业管理等专业能力；提高青年干部决策协调、和谐发展等领导水平。
大家要注意把握培训内容的重点，领会培训课程之间的内在联系。希望大家紧密结合自己的工作，认真思考，拿出真正有分量的学习成果。
要健全培训班的日常管理制度，严格管理。参加青干班的全体学员，到这里来都是普通学员，培训期间必须严格遵守学员守则。希望大家在课堂上体现出刻苦好学、奋发向上、纪律严明的积极态度，在课堂下展现出尊师敬友、团结互助、严肃活泼的良好风尚，树立起青年干部的良好形象。
有些同志在对待学习的认识上，仍然存在一些误区：一是认为“工作太忙，很难挤出时间学习”；二是认为“自己有高学历，不用怎么学也能对付过去”；三是认为自己在基层工作，大政方针由上级决策，自己是执行者，有实践经验就行，没必要去学新的知识、新的理论。
一是学习就是发展的理念。学习能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。只有不断加强学习，从中汲取营养，充实头脑，提高本领，才能在激烈的知识竞争中立于不败之地。
二是学习就是进步的理念。学习是思考和创造的过程，选择学习就是选择进步。必须把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的动力，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，以学习的不断进步推动事业的持续发展。
三是工作学习化、学习工作化的理念。学习是干好工作的第一需要，也是履行好职责的必然要求。一个不注重学习的领导干部，就不会有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路和创造性的工作业绩。只有不断加强学习，使学习和工作相互促进、相得益彰，才能使工作更加富有活力和创造力。
四是学习为本、终身学习的理念。学习为本、终身学习，既是世界上深入人心的学习和生活理念，又是中华民族流传久远的思想精华。作为一名青年干部，应该把学习作为一个永恒的主题，自觉地重视学习、善于学习，养成学习为本、终身学习的良好习惯。
一是要勤学。要充分利用时间，集中精力、心无旁骛地搞好学习，有计划地多读点书，增加自己的积累，保证自己思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队。
在生机盎然的春天里，在全省上下贯彻落实来皖视察时的讲话精神，解放思想，奋力崛起，努力为建设和谐社会添砖加瓦之时，20*年全省水利(水务)局长培训班第一期开班了。我代表厅党组，对参训的各位学员表示亲切的慰问。
“国以才立，业以才兴。”水利事业关系国富民强、关系社会和谐、关系民生大计。党的对水利事业提出了新的更高要求，春节后来皖视察，提出“防范水患任何时候都不能松懈，兴修水利任何时候都不能放松”的要求，对我们水利人更是鼓舞和鞭策。作为水利大省的安徽，我们的任务更重、我们的责任更大，新时期水利工作对我们的要求也更高。
随着各级政府换届和新陈代谢的需要，一大批年富力强、经验丰富的乡镇及其它政府部门负责人到水利部门任职，给水利部门带来了新鲜血液和活力，给水利部门完成党和人民交给的任务带来了新的力量。但是，水利部门是技术与行政能力要求很高的行业，今天举办的培训班就是在你们已具有较强行政能力的基础上，补上水利专业基础知识，了解水利事业运行规律，尽快由外行变内行，成为水利业务行家里手而举办的。下面，我就办好这期培训班讲几个问题。
干部培训是开发、培养领导人才，提高干部队伍整体素质，加强高素质干部队伍建设的重要手段。通过有计划的培训可改善干部队伍的政治、业务素质，提高文化、技术水平和实际工作能力，历来是我们党加强组织建设和政权建设的重要途径之一。有计划、有重点地在水利行业大规模开展各类干部培训，是增强水利可持续发展能力的必然要求，是实现水利现代化建设目标的基本保证。厅党组对水利干部职工的培训工作十分重视，每年都出台年度干部职工培训计划，把人才培养工作作为水利工作的重要组成部分来抓威客电竞。因此，大家今天克服工学、学习家庭矛盾来学习，既是对省厅工作的支持，更是对培训工作具有其它工作不可替代意义的理解。
作为一方水利行政长官，大家担负着一定的组织、管理、指导责任，你们都是为了提高适应水利现代化建设所需的政治、文化、业务水平而参加培训学习的，是为了不断改进工作、提高实际工作能力而学习的，因此大家参加培训具有明确的目的性，其学习理解能力和自控能力相对比较强，对培训内容、培训方法及培训过程的要求也相对较高。这次厅人事处牵头，安徽水利水电职业技术学院和省水利干部学校承办的全省水利局长培训班，在学习内容的编排、授课老师的安排上就是秉承这个宗旨，相信大家一定会带着提升能力的目的去培训学习。
水利干部培训的要义是根据事业发展和干部实际情况，有针对地更新、拓宽、加深其理论知识，提高干部的思想素质、业务技能和开拓创新精神。尤其在当前，我国水利现代化建设正处于快速发展的有利时期，同时也面临着更加严峻的挑战，需要广大水利干部根据新形势不断加强学习，以借鉴、吸收和应用有关新思维、新理论、新技术，更好地组织开展各项水利工作。同时，也要求各级人事教育部门不断加大培训力度，根据需要组织多种形式的岗位培训、继续教育，及时帮助大家更新、补充、扩展知识，适应工作需要。大家一定要认识到，以能力建设为主题，通过有针对性地开展多种形式、多种类别的教育培训活动，大规模地培训干部，建设规模宏大、结构合理、素质较高的水利干部队伍，以适应水利现代化发展需要，决不是走过场的，尤其是新时期治水新思路要靠大家具体实践，没有新知识的补充和学习，我们将不能完成党和人民交给我们的使命。
一次培训学习不能解决所有问题，今后大家还要通过中心组学习、自学等方式，不断加强马克思主义、思想、理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的学习研究，掌握马克思主义的基本立场、观点、方法，用科学理论指导、分析、解决水利现代化建设中出现的新情况、新问题。坚持党性党风党纪教育、全心全意为人民服务的宗旨教育，特别是“献身、负责、求实”的水利行业精神教育，用良好的思想道德品质和凝聚群众的人格力量，以自己的表率作用，促进水利行业的“两个文明”建设。
在座的都是一局之长，大家身负领导信任、群众重托，可谓责任重大。这里，我跟大家讨论一个问题，就是如何当好一名合格的水利局长。我认为，作为一个单位的一把手，不仅要具备立党为公、执政为民的基本政治和思想素质，还要做到“一个转换、四个善于”。一个转换，就是要转换角色。据了解，有不少县市水利局长是从乡镇书记、镇长调任的，也有从其它单位转任的，少数是从水利干部中提拔的。有的对水利这个行当，可能比较陌生。客观讲，确实有一个重新适应的过程。这就需要我们尽快熟悉情况，提早进入角色，变“外行”为“内行”。同时，要做到吃透“两头”(上头的精神、下头的实情)，然后谋划一个发展规划，每年扎扎实实办几件实事，力争在自己的任期内有所作为。安徽治水有一个好的传统，就是“一张蓝图绘到底、一任接着一任干。”作为水利部门的一把手，要坚持科学治水的理念，坚持人水和谐的理念，把防洪保安、民生水利等责任重大的事项一抓到底，力争多做工程为民造福。
“四个善于”：一是要善于学习。要争做“学习型”干部，勤学理论，勤学业务，不断提高自己的整体综合素质，提高观察、分析、解决问题的水平，提高领导和驾驭水利改革与发展全局的能力。不仅自己要善于学习，还要善于组织职工学习;不仅要善于学习理论，还要善于融汇贯通、学以致用，把学习的成果转化成发展的思路，转化为工作的业绩。要通过抓学习，在不断改造客观世界的同时，加强对主观世界的改造，不仅要用科学发展观的理论和党的方针政策武装干部职工的头脑，而且要用人格力量影响和带动一班人搞好单位的建设。二是要善于团结。团结出凝聚力、战斗力。各级水利部门的班子成员要像爱护自己的眼睛一样，珍视团结，维护团结，大事讲原则，小事讲风格。做官一张纸、做人一辈子，大家做一起工作，要互谅互让、互相补台，。领导班子尤其是一把手要带头坚持民主集中制，完善议事程序和决策机制，不断推进决策的民主化、科学化，反对搞“一言堂”，个人说了算。三是要善于创新。要敢为天下先，敢闯、敢冒、敢试，不断创新领导方式、工作方法，不断开创工作新局面。四是要善于用人。要加强干部培养选拔工作，认真贯彻执行《领导干部选拔任用条例》，用好作风选人、选作风好的人。特别注意在困难的地方培训班、艰苦的环境中培养和锤炼干部，注重在水利建设、发展与改革的实践中考察和识别干部，把那些思想政治素质好，科学文化水平高，组织领导能力强，作风正派，成绩突出，群众公认的人及时选拔到领导岗位上来。同时，要大力实施“人才兴水”战略，着力推进领导人才、专业技术人才、经营管理人才三支队伍建设，为水利改革与发展提供强有力的组织和人才保证。
昨天省政府召开了20*年防汛抗旱工作会议，会后省防汛抗旱指挥部开展了市一级防汛指挥长的培训。今天厅又在汛期到来之前，开展对市、县新任水利局长业务知识培训，这是促进水利局长尽快适应新岗位工作的需要，是了解水利法律、法规及水利工作程序的需要，是了解水行政管理运行规律的需要，也是熟悉同行，为横向交流打下基础的需要。希望各位水利局长要珍惜这次难得的学习机会，尽快转换角色，全身心投入到培训学习中，在学习研讨中带着使命学，抓住根本学，结合实际学。大家要努力做到“三心”，即静心学习、用心思考、诚心交友，圆满完成培训任务。
我省水利系统是一个具有光荣传统的行业，每年的防汛抗旱、大规模的水利建设各级水利部门的职工尽职尽责，为国民经济平稳运行做出了较大贡献。但近年来水利系统也出现了一些腐败案件，少数市县水利局长在金钱面前到了下去，特别是几位曾获全省优秀水利局长称号的、在地方水利建设中做出贡献的县水利局长出了事，令人扼腕痛惜。
反腐倡廉工作，是建设社会主义政治文明的重要任务，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是水利事业的重要组成部分。今年，我省水利建设任务重、压力大，威客电竞按照全省水利局长会议的部署，要建设“五大重点工程”，即全面完成近期治淮工程建设任务，大力推进农村饮水安全工程，着力实施病险水库除险加固，全力加快骨干灌排工程，扎实开展农田水利建设。与此同时，开展好各项重点工作和管理任务。水利项目多、投资大、时间紧、要求高，工作繁重，对全省各级水利部门是一个重大的考验。以往的经验告诉我们，越是在水利建设的高峰期、重点工作的关键期，反腐倡廉的警钟越要敲得更响，反腐倡廉的弦越要绷得更紧。当前，由于少数单位领导对反腐倡廉工作重视不够，责任制落实不到位，“一岗双责”执行不力，我省水利建设和管理工作中还存在着一些不容忽视的问题：有的招标投标不规范，有的资金管理不严格，有的质量保障体系不健全，有的截留、挤占、挪用水利建设资金，有的在重大项目安排、大额物资采购上把关不严，有的在干部任用、工作人员招考招聘上存在问题，有的甚至出现贪污贿赂行为。去年，在个别市、县级水行政主管部门发生的经济犯罪案件，在县以下中小水利项目建设管理上发生的违规违纪行为，暴露出我们在反腐倡廉工作中仍存在较多的薄弱环节。因此，我们在反腐倡廉工作中要时刻敲响警钟，在经济交往中要时刻保持高度警惕性。
三月份，厅党组在xx召开了全省水利系统党风廉政建设暨反腐倡廉制度建设推进年活动动员会，我在大会上作了讲话，在这里重申一下。一要树立坚定的信念。全系统各级领导干部和广大党员要时刻保持清醒的头脑，从违法违纪案件中汲取教训。二要坚持按制度和程序办事。要建立健全规章制度，完善办事程序，从制度上、程序上堵塞漏洞。三要坚持防微杜渐。慎独、慎欲、慎初，在思想上筑起防线和底线，任何时候都不能突破这个底线，这是作为一名党员干部的最基本的要求。四要净化社交圈。君子之交淡如水。要择善而交，择廉而交，切不可哥们义气，更不能被亲情所束缚。我们一定要努力做到工程安全、干部安全、资金安全，不辜负家人和组织的希望。
在xx邮政体制改革大幕徐徐拉开之际，在管局年中工作会即将召开之时，管局党委决定举办邮政业务学习培训班，我就办好这次培训班讲几点意见。
加强青年干部培训，是贯彻落实国家局省市局长座谈会精神的具体体现。在邮政体制改革各项工作紧锣密鼓进行之际，在国家局最近召开的几次会议上，刘安东局长都语重心长地强调要加强人力资源建设，加强青年人才和后备力量的培养。
200x年是xx邮政改革与发展的关键之年，继续迈好“三步走”发展战略的第一步，顺利完成邮政体制改革的平稳过渡，实现“十一五”规划的良好开局，是全局2.6万名干部职工共同的目标与责任，也是我们各级经营管理者必须面对和承担的重任。面对竞争，我们需要人才；面对更快地发展，我们需要更优秀的人才。“人人是人才，人人能成材”，这是我们的期待，也是我们的迫切需要。
加强青年干部培训，是实施xx邮政“三步走”战略的需要。管局第十三次党代会提出了xx邮政“三步走”发展战略和“一四三一”总体思路，我们当前已经进行和正在准备进行的各项改革与发展举措，迫切需要更多的眼界广阔、胸襟开阔的优秀青年干部；需要更多的有朝气、有正气的优秀青年干部；需要更多的“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的优秀青年干部；需要更多的青年干部成为“三步走”战略各项任务的组织者、推动者和实践者。
加强青年干部培训，是提升干部队伍综合素质的需要。青年干部正处在人生的最关键时期，要在开创事业和个人成长方面有所建树，就必须提高综合素质。而提高自身综合素质只有通过培训与实践才能实现。
当前，从承担跨越发展重任的要求来看，我们的干部还有差距。无论是发展意识、威客电竞创新意识，还是工作水平、实践能力，以及总揽全局、应对复杂局面的能力，都还不强；都或多或少地存在着思想解放程度不高、勇挑重担意识不强、克服困难韧劲不足等问题。因此，必须有针对性地培训，帮助青年干部进一步拓宽视野，解放思想，培养优秀品质。
在加快青年干部综合素质提高的同时，也必须加强青年干部的思想作风建设。少数青年干部在经营活动中，受某些客观存在的负面因素影响，在树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观方面，还存在一些差距。加强青年干部培训，就是要培养想干事、能干事、干成事、不出事的干部，保证我们的事业后继有人、兴旺发达。
这次学习培训的主要任务是：在深入领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想的基础上，紧密联系中国邮政改革发展形势与xx邮政改革发展目标，通过对xx邮政当前面临的重要课题进行战略思考和研讨，提升青年干部的政治纪律、法治意识等综合素质；拓展青年干部的市场经营、企业管理等专业能力；提高青年干部决策协调、和谐发展等领导水平。
大家要注意把握培训内容的重点，领会培训课程之间的内在联系。希望大家紧密结合自己的工作，认真思考，拿出真正有分量的学习成果。
要健全培训班的日常管理制度，严格管理。参加青干班的全体学员，到这里来都是普通学员，培训期间必须严格遵守学员守则。希望大家在课堂上体现出刻苦好学、奋发向上、纪律严明的积极态度，在课堂下展现出尊师敬友、团结互助、严肃活泼的良好风尚，树立起青年干部的良好形象。
有些同志在对待学习的认识上，仍然存在一些误区：一是认为“工作太忙，很难挤出时间学习”；二是认为“自己有高学历，不用怎么学也能对付过去”；三是认为自己在基层工作，大政方针由上级决策，自己是执行者，有实践经验就行，没必要去学新的知识、新的理论。
一是学习就是发展的理念。学习能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。只有不断加强学习，从中汲取营养，充实头脑，提高本领，才能在激烈的知识竞争中立于不败之地。
二是学习就是进步的理念。学习是思考和创造的过程，选择学习就是选择进步。必须把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的动力，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，以学习的不断进步推动事业的持续发展。
三是工作学习化、学习工作化的理念。学习是干好工作的第一需要，也是履行好职责的必然要求。一个不注重学习的领导干部，就不会有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路和创造性的工作业绩。只有不断加强学习，使学习和工作相互促进、相得益彰，才能使工作更加富有活力和创造力。
四是学习为本、终身学习的理念。学习为本、终身学习，既是世界上深入人心的学习和生活理念，又是中华民族流传久远的思想精华。作为一名青年干部，应该把学习作为一个永恒的主题，自觉地重视学习、善于学习，养成学习为本、终身学习的良好习惯。
一是要勤学。要充分利用时间，集中精力、心无旁骛地搞好学习，有计划地多读点书，增加自己的积累，保证自己思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队。
加强青年干部培训，是贯彻落实国家局省市局长座谈会精神的具体体现。在邮政体制改革各项工作紧锣密鼓进行之际，在国家局最近召开的几次会议上，刘安东局长都语重心长地强调要加强人力资源建设，加强青年人才和后备力量的培养。
200x年是xx邮政改革与发展的关键之年，继续迈好“三步走”发展战略的第一步，顺利完成邮政体制改革的平稳过渡，实现“十一五”规划的良好开局，是全局2.6万名干部职工共同的目标与责任，也是我们各级经营管理者必须面对和承担的重任。面对竞争，我们需要人才；面对更快地发展，我们需要更优秀的人才。“人人是人才，人人能成材”，这是我们的期待，也是我们的迫切需要。
加强青年干部培训，是实施xx邮政“三步走”战略的需要。管局第十三次党代会提出了xx邮政“三步走”发展战略和“一四三一”总体思路，我们当前已经进行和正在准备进行的各项改革与发展举措，迫切需要更多的眼界广阔、胸襟开阔的优秀青年干部；需要更多的有朝气、有正气的优秀青年干部；需要更多的“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的优秀青年干部；需要更多的青年干部成为“三步走”战略各项任务的组织者、推动者和实践者。
加强青年干部培训，是提升干部队伍综合素质的需要。青年干部正处在人生的最关键时期，要在开创事业和个人成长方面有所建树，就必须提高综合素质。而提高自身综合素质只有通过培训与实践才能实现。
当前，从承担跨越发展重任的要求来看，我们的干部还有差距。无论是发展意识、创新意识，还是工作水平、实践能力，以及总揽全局、应对复杂局面的能力，都还不强；都或多或少地存在着思想解放程度不高、勇挑重担意识不强、克服困难韧劲不足等问题。因此，必须有针对性地培训，帮助青年干部进一步拓宽视野，解放思想，培养优秀品质。
在加快青年干部综合素质提高的同时，也必须加强青年干部的思想作风建设。少数青年干部在经营活动中，受某些客观存在的负面因素影响，在树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观方面，还存在一些差距。加强青年干部培训，就是要培养想干事、能干事、干成事、不出事的干部，保证我们的事业后继有人、兴旺发达。
这次学习培训的主要任务是：在深入领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想的基础上，紧密联系中国邮政改革发展形势与xx邮政改革发展目标，通过对xx邮政当前面临的重要课题进行战略思考和研讨，提升青年干部的政治纪律、法治意识等综合素质；拓展青年干部的市场经营、企业管理等专业能力；提高青年干部决策协调、和谐发展等领导水平。
大家要注意把握培训内容的重点，领会培训课程之间的内在联系。希望大家紧密结合自己的工作，认真思考，拿出真正有分量的学习成果。
要健全培训班的日常管理制度，严格管理。参加青干班的全体学员，到这里来都是普通学员，培训期间必须严格遵守学员守则。希望大家在课堂上体现出刻苦好学、奋发向上、纪律严明的积极态度，在课堂下展现出尊师敬友、团结互助、严肃活泼的良好风尚，树立起青年干部的良好形象。
有些同志在对待学习的认识上，仍然存在一些误区：一是认为“工作太忙，很难挤出时间学习”；二是认为“自己有高学历，不用怎么学也能对付过去”；三是认为自己在基层工作，大政方针由上级决策，自己是执行者，有实践经验就行，没必要去学新的知识、新的理论。
一是学习就是发展的理念。学习能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。只有不断加强学习，从中汲取营养，充实头脑，提高本领，才能在激烈的知识竞争中立于不败之地。
二是学习就是进步的理念。学习是思考和创造的过程，选择学习就是选择进步。必须把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的动力，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，以学习的不断进步推动事业的持续发展。
三是工作学习化、学习工作化的理念。学习是干好工作的第一需要，也是履行好职责的必然要求。一个不注重学习的领导干部，就不会有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路和创造性的工作业绩。只有不断加强学习，使学习和工作相互促进、相得益彰，才能使工作更加富有活力和创造力。
四是学习为本、终身学习的理念。学习为本、终身学习，既是世界上深入人心的学习和生活理念，又是中华民族流传久远的思想精华。作为一名青年干部，应该把学习作为一个永恒的主题，自觉地重视学习、善于学习，养成学习为本、终身学习的良好习惯。
一是要勤学。要充分利用时间，集中精力、心无旁骛地搞好学习，有计划地多读点书，增加自己的积累，保证自己思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队。
自去年2月9日，我在省委小礼堂代表省委、省政府欢送大家到村任职以来，时间已经过去了一年零七个月，同志们的任期已经过半。从我们平时掌握的情况来看，由于充分借鉴了第一批选派工作的经验，第二批选派工作开展得比第一批还好一些，成绩更明显，选派干部自身的收获也更大。借此机会，我代表省委、省政府向同志们表示亲切的问候！
省委组织部举办这个培训班，主要是对选派干部进行先进性教育方面的培训，为同志们在农村组织开展先进性教育活动做准备，这也是省委超前谋划第三批先进性教育工作的一部分，很有必要，也很重要。希望大家认真学习领会，把培训的成果运用到工作之中去。
省委始终高度重视选派工作。今年1月15日，书记到安徽工作还不到一个月，就对选派工作作出批示，他指出，“选派干部到村任职，是省委的重大决策，既加强了农村基层组织，又锻炼了干部，促进机关作风改进，收到好的效果，要继续认真抓下去”。同时，他希望广大选派干部，要在丰富的实践中经受锻炼，增长才干，积累经验，取得进步，为我省抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起作出贡献。在作出批示的第三天，他又深入岳西县调研选派工作、看望选派干部，再次强调了选派工作的重要性，肯定了选派工作取得的成效，对各级党委提出了明确的要求。省委对第二批选派干部一年多来的工作是满意的。也对我省的选派工作给予了充分的肯定，多位同志对安徽的这一举措，都给予了高度评价。今年9月16日，中央政治局委员、书记处书记、中组部部长同志在安徽考察工作时，指出我省选派优秀年轻干部到村任职工作，值得全国学习借鉴。希望广大选派干部要把同志和省委的期望与鼓励，化作进一步做好工作的动力，更加勤奋地做好工作，使我省的选派工作取得更大的成绩。
第一，要提高认识，强化责任。在全党开展先进性教育是我们党加强自身建设的一项重大举措。明确指出，党的先进性建设是党的根本性建设。现在，第一批先进性教育已经结束，第二批先进性教育正在进行，今年11月份，面向农村基层的第三批保持员先进性教育活动也将全面展开，这是加强农村基层组织建设，提高农村党员素质，为推进社会主义新农村建设注入强大动力的重要机遇。我省参加第三批先进性教育活动的党员数量比前两批更多，大约占全省党员总数的一半；流动党员多且流动性强，党员的文化程度偏低，不少党员年龄偏大，组织开展好教育活动的任务相当繁重。与第一、二批相比，确实面临着不少新的问题。同时，我们也有很多有利条件。比如，这几年农业发展的形势很好，农民增收步伐加快，农村稳定，农村干群关系改善等。特别是我省早在几年前就从各级机关分两批选调了一大批优秀年轻干部到村任职，时间上也有近五年。最近，省委组织部专门发出通知，要求第一批3000名选派干部在第三批先进性教育活动准备阶段和活动开展期间回访原任职村，并担任村先进性教育活动的指导员，帮助指导搞好先进性教育工作。这样一、二两批全省有选派干部的村共有9000个，占全省23700多个村的38%。把9000名选派干部的作用发挥好，就为村级开展先进性教育活动奠定了坚实的基础，这是我们的一大优势，各级党委和有关部门要重视发挥好这支重要力量。同时也希望广大选派干部要切实发挥好自己的作用，明确自己的责任，按照上级党组织的要求，切实履行好职责，抓好这项工作。
第二，要加强学习，掌握政策。开展党的先进性教育是党中央经过深思熟虑做出的重大决策，它有一整套的理论、政策、原则、部署、要求。这项教育是一项政策性很强、要求很高的工作。作为活动的领导者、组织者的村党组织书记，大家要先学一步，学深一点。除了在先进性教育活动中带头认真学习相关的学习内容外，重点还要认真学习中央、省委等各级党组织的有关政策要求与工作部署，切实掌握每个阶段、各个环节工作的具体规定和要求，做一个明白的领导者和组织者。如果你们自己对先进性教育的有关政策规定了解不多，认识不清，熟悉不够，就不可能按照政策要求领导和组织好先进性教育，这项工作就不可能得到应有的质量保证。因此，大家从现在开始就要高度重视起来，认真学习和领会各级党组织有关先进性教育的政策要求，待正式启动以后，按照上级党组织的要求，用足够大的精力和力度抓好这项工作，以实际行动不辜负省委的期望。
一是认真抓好村党组织班子建设。由于村级组织刚刚换届不久，许多村班子还处于运行“磨合”阶段，选派干部要多做思想工作，注重沟通协调，加强制度建设和班子团结。要组织班子成员深入农户，调查民意，及时掌握群众的所需所盼，尤其是要找出群众对党员在思想认识、精神状态和工作作风等方面的问题，以增强教育活动的针对性。各级党组织要对村班子的状况进行深入的分析，看看班子的功能怎么样，认真解决存在的问题，尤其是要抓好软弱涣散党组织的整顿工作。目前仍没有确定党组织继任书记人选的，要通过多种途径抓紧物色培养人选。要拓宽选人渠道，把致富能人、外出务工能人和乡镇企业骨干中的优秀党员纳入视野，加强培养。
二是加快村党组织设置调整。自去年以来，全省开展了并村工作，村域明显扩大，党员人数明显增加，给组织开展先进性教育活动增加了难度。选派干部要在上级党组织的领导下，具体做好村级党组织设置调整的基础工作，能设总支的设总支，能设党委的设党委，同时，要根据实际依托经济合作组织或产业链设置专业或产业党支部，为即将开展的先进性教育活动，为党员的日常教育管理和促进农村经济社会发展，创造有利的组织条件。
三是做好联系流动党员的工作。从全省范围来看，我省农村外出务工党员达13.3万人，这些党员的工作地、居住地、从事职业、流动时间很不固定，目前，纳入党组织管理范围的只有6万多人，从调查了解的情况来看，几乎所有的村都有党员流动在外，部分党员已很长时间没有过组织生活，有的甚至长期没有和党组织联系过。现在就要通过多种方式，主动与外出务工党员取得联系，力争每一名党员都能够参加先进性教育活动。
四是尽快摸员的思想状况。要抓紧进行深入细致地调查了解，摸员队伍的思想状况和存在的突出问题，摸员干部对开展先进性教育活动的意见和建议，并认真分析研究，有针对性地加以解决。特别是要注意消除部分党员存在的模糊认识，提高广大党员对先进性教育活动重要性、必要性的认识，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署和要求上来。
一是要在抓住关键环节上下功夫。在学习动员阶段，重点要组织好所有参学对象参加学习，扩大覆盖面，提高参学率。特别是要针对农民党员年龄、文化等方面的特殊性，确定符合他们实际的学习方式方法，提高学习效果。要务求使党员的宗旨意识有明确增强，这一条是核心性、动力性的基本要求。要认真组织开展新时期保持员先进性具体要求的大讨论，提炼概括出符合农民党员实际的党员先进性具体要求。在分析评议阶段，重点是要充分发扬党内民主，广泛征求群众意见，认真开好专题组织生活会，对照检查，努力找准党员和党组织自身存在的突出问题和不足。在整改提高阶段，重点是要有针对性地制定整改方案，落实整改措施，切实解决问题，使群众切身感受到先进性教育活动带来的新变化，以整改的实际成效取信于民。
二是要在深入开展主题实践活动上见成效。要积极探索符合农村工作和农村党员实际的活动形式、活动内容，确保主题实践活动取得实效。要把深化“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、党务公开和为民服务全程工作纳入主题实践活动内容，努力形成保持先进性的长效机制。
三是要在为农民群众办实事上出实招。在先进性教育活动中要把办实事贯穿于先进性教育活动的全过程，尽可能地为农民群众多解一些难事、多办一些好事实事。要坚持边学边整、边整边改，让农民群众一开始就能感受到先进性教育活动给他们带来的实惠，始终以办实事赢得群众的拥护，让群众满意，使党群关系、干群关系更密切、更融洽。
四是要把开展先进性教育活动与推进农村各项工作紧密结合起来。要通过先进性教育，大力推进村级经济社会发展，促进农村和谐社会建设。灾区还要做到先进性教育与重建家园两不误，两促进。
第五，要上靠组织，下靠群众。搞好先进性教育，需要切实发挥大家自身的积极性、主动性和创造性，同时还要注意几个方面：一是要自觉接受上级党组织的领导，严格按照上级党组织规定的要求来开展工作，尤其是遇到困难或者对有关要求把握不准的时候要及时地向上级党组织请示汇报。二是要切实发挥好支部一班人的积极性、主动性和创造性，明确支部班子成员在先进性教育中承担的任务和应负的责任。三是要自觉地接受上级督导组的检查和指导，根据督导组的要求，及时加强薄弱环节，及时改进存在的问题。四是要充分宣传和发动好群众，让群众了解先进性教育开展情况，同时自觉接受群众的评议和监督。总之，在先进性教育中，大家要充分尊重和注意调动各方面的积极性，按照有关要求组织开展工作，只有这样才能保证先进性教育顺利进行。
第六，要带头示范，当好表率。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是中央规定的开展先进性教育活动的重要指导原则，对第三批先进性教育活动来讲，发挥好支部书记的表率作用尤为重要，可以说这也是确保农村先进性教育活动取得成效的关键。大家都是所在村先进性教育活动的直接责任人，要以高度的政治责任感、足够的领导精力投身于先进性教育工作，除了要及时了解和掌握活动的进展情况，研究解决活动中存在的问题，安排布置阶段性的工作任务外，特别是要在活动的各个阶段和各个环节上做出示范，当好榜样，以此带动和推进工作。同时，还要力争使你们任职村的先进性教育活动成为所在县（市、区）、乡镇的示范典型。
市委村级班子集中整顿工作会议之后，**委及时召开县委常委会议进行研究部署，就如何整顿村级班子进行了广泛调研。
一是采取多种渠道，详实掌握基本情况。为达到村级组织从“有人管事”到“能人管事”的目标，县委号召全县各乡镇党委组织力量对村级班子进行民主评议，实绩分析、考核考察来检查村干部工作情况，廉洁自律、村务政务公开情况，村班子作用发挥等情况，深入农村了解民意，掌握致富能力，并对村干部的年龄、文化程度、政治面貌以及致富能力等方面详细调查。并登记造册，建立村干部电子档案。
二是广泛征求意见，详细调查摸底。县上对市委出台的村级班子集中整顿工作方案进行了详细的分析，讨论出台了**村级班子集中整顿工作实施意见讨论稿，由县委农村基层组织建设领导小组办公室进行讨论初审后，召开各乡镇党委书记和农村基层组织建设成员单位领导座谈会对实施意见进行讨论评审，了解各乡镇村级班子现状，讨论实施意见的合理性、合法性，各乡镇党委书记就当前村干部存在的年龄偏大、文化程度偏低、工作能力偏差、干部报酬偏少、干部养老无法落实等问题分别发表了看法。县上组织各包乡的县级领导和包乡单位领导分别到各自所联系的乡村就此项工作开展调查研究，力争让本次整顿工作标准不成，原则不变，保质保量如期完成。
三是组织进行全面考核，建立后备村干部人才库。在调查摸底，广泛征求各级党组织的意见和建议的基础上，各乡镇党委下一步将对全县各村级班子领导干部从德、能、勤、绩、廉各方面进行全面考核，并从致富能人、回乡青年级致富带头人中选拔优秀的村干部后备干部，进行组织考察，建立后。备干部人才库，为村干部整顿打好基础。
四是加强组织领导，加大监督检查，确保整顿工作按期完成。县上将成立村级班子集中整顿领导小组，县委书记任组长、纪委书记、组织部长任副组长，基层组织建设带领小组成员单位负责同志为组员，下设办公室，由组织部长兼任，各乡镇也要成立整顿小组，党委书记负总责，认真开展调研活动，详细摸清村级底子为班子整顿打下良好的基础。县上为各乡镇还成立村级班子整顿工作报告小组和调查组，分别由包乡县级领导和包乡单位领导任组长，力争让本次活动公开、公正、透明，真正能为村级班子选配一批政治合格、工作打硬、致富经济丰富、带动能力强、群众信任的村干部。
按照自治区党委统一部署要求，市委举办这期乡镇党委书记培训班，主要目的是通过集中专题培训，进一步提高乡镇党委书记的领导能力和领导水平，增强大家贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，帮助大家进一步认清形势、坚定信念、解放思想、改革创新，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，牢牢掌握发展的主动权，努力开创我市乡镇工作新局面，为全市经济社会跨越式发展奠定坚实的基础。市委对这期培训班非常重视，白书记对培训班也非常关注，希望大家珍惜这次难得的学习机会，务必做到静下心来，潜心学习，深入思考，力求学有所悟，学有所获，学有所成，学有所用。下面，我就办好这次培训班讲三点意见：
乡镇是政权的基础、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键。乡镇组织和乡镇干部的战斗力、凝聚力如何，直接决定着民心向背、事业兴衰，直接影响着党和政府在人民群众中的形象，直接关系到全市跨越式发展和构建社会主义和谐社会的进程。党的*届三中全会明确指出，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对做好农村工作至关重要。自治区党委书记在区党委十届七次全体（扩大）会议上指出，要按照政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导科学发展的要。